Une élève du Lycée Franco-Allemand de Buc a reçu mercredi 18 mars 2026 à l'Hôtel de ville de Paris le Prix national de la Mémoire et du Civisme André Maginot (1er prix national pour la catégorie Collège, 32ème édition du prix), en présence du général René Peter, président de la Fédération Nationale André Maginot,
Ce prix récompense la production individuelle réalisée dans le cadre du projet mémoriel transdisciplinaire mené l'année dernière dans les cours d'allemand (Marianne Hoock-Douilly et Lisa Rech), d'histoire (Hélène Guerder) et de français (Patricia Roth), autour du Projet International Convoi 77
Bravo à Elsa pour la qualité de son texte et la profondeur de sa réflexion autour des enjeux de la transmission de la mémoire !
Merci à la Fédération Nationale André Maginot pour avoir mis à l'honneur, à travers le travail d'Elsa, le travail mémoriel et citoyen mené par les professeurs du Lycée Franco-Allemand de Buc
A l'issue de cette très belle cérémonie, les lauréats et leur famille ont été conviés à déjeuner dans les magnifiques salons de l'Hôtel de Ville de Paris. Ils ont ensuite bénéficié de la visite du Musée de l'Ordre de la Libération aux Invalides, puis ont participé à cérémonie de ravivage de la Flamme sous l'Arc de Triomphe.
Dans le cadre du nouvel accord intergouvernemental, l’offre d’enseignement des lycées franco-allemands évolue. Il s’agit de prendre en compte les différentes réformes des deux systèmes éducatifs de tutelle pour offrir aux élèves des contenus actualisés tant dans les enseignements communs que dans les spécialités et options. Les nouveaux programmes explicitent ainsi l’apport d’une scolarité binationale, forment de manière transversale les élèves aux valeurs démocratiques, à l’esprit critique et à la littératie de l’IA. Ces nouveaux programmes entrent à partir de la rentrée scolaire 2025 dans une première étape de mise en œuvre et d’évaluation. »
Im Rahmen des neuen deutsch-französischen Abkommens soll das Bildungsangebote der deutsch-französischen Gymnasien weiterentwickelt werden. Dabei sollen die verschiedenen Reformen beider Bildungssysteme berücksichtigt werden, um den Schülerinnen und Schülern sowohl in den Kernfächern als auch in den Vertiefungs- und Wahlfächern aktuelle Inhalte anzubieten. Die neuen Lehrpläne verdeutlichen somit den Beitrag einer binationalen Bildung und vermitteln Schülerinnen und Schülern flächendeckend demokratische Werte, kritisches Denken und KI-Kompetenz. Diese neuen Lehrpläne gehen ab Beginn des Schuljahres 2025-26 in eine erste Phase der Umsetzung und Evaluation.
Enseignement commun (2de, 1ère et Tale) / Gemeinsames Fach (10., 11. und 12. Klasse)